Ако искате да прокарате идеите си, най-добре е да не говорите по същество, твърдят учени, които са открили, че сюрреалистичната нотка помага на хората да поемат информацията по-лесно, съобщи „Дейли телеграф“.
Според психолозите странните съпоставяния карат хората да ангажират повече мозъка си и така се увеличава количеството научена информация. Ако говорим ясно и по същество, рискуваме нашите събеседници да бъдат по-малко ангажирани, отколкото, ако разбъркаме фактите и времевите рамки, твърдят учените. Изследователи от Университета в Калифорния и Университета в Британска Колумбия посочват, че сюрреализмът засилва „когнитивния механизъм“, който спомага за ученето. Когато хората се сблъскат с нещо, което в основата си не звучи смислено, полагат повече усилия, за да го разберат, твърди водещият изследовател Травис Пролкс. За целите на изследването Пролкс и неговите колеги дали на група доброволци съкратена версия на разказа „Селски лекар“ на Франц Кафка, който съдържа нелогична последица от събития. На втора група участници била предоставена различна версия на същия разказ, променен така, че сюжетът и литературните елементи да са смислени. След прочита било установено, че хората от първата група са научили повече, тъй като били мотивирани да размишляват върху структурата на произведението. „Хората се чувстват некомфортно, когато техните очаквани асоциации са нарушени, и това ги стимулира да положат усилия да си обяснят случващото се. Така те са мотивирани да заучават нови модели“, посочва Пролкс. Изследователите искат да установят дали четенето на сюрреалистична литература може да помогне при заучаването на различни материали за изпити например.