В Европа в много държави е забранено ползването на телефон в училище. В Израел възразяват срещу толкова категорична забрана. Преди войната дори имаше ученически демонстрации. На тях средношколците искаха изцяло смяна на концепцията за образование. Смятаха, че е отминало времето, когато учителят по хуманитарни науки да запознава възпитаниците си с текстове и факти, които те могат да прочетат в интернет.

В клас трябва да бъдат обсъждани тези факти и текстове, като бонус за учениците е да са открили нещо най-ново и интересно по темата.

Учителят е човекът, който насочва за какво и как могат да бъдат използвани тези факти. Той е модератор на дискусиите, като ги научава да спорят аргументирано, без обиди.

За това, вместо изцяло да не се разрешава ползването на телефони, е по-добре с електронно приложение, да се регламентира времето на ползването на интернет, а сред това да го неутрализира. Точно такава е иновацията , направена от Асаф Кенан, чиито корени са от малък град край Арда.

Дядо му се е изселил от България малко след края на Втората световна война е бил благ човек. Той не е налагал мнението си на домашните си, а е намерил начин да ги убеди в правотата си.