Учени са открили, че музикантите имат по-висока мозъчна активност, която им позволява да обработват информацията с очите и ушите си по-ефективно от хора, които не се занимават с музика. Това означава, че деца, които свирят на някакъв инструмент, се научават да четат по-лесно. Установено е било, че тази част на мозъка, която интерпретира звуците, известна като слухов кортекс, реагира по-бързо при хора с музикални способности и по-лесно може да отбира неуловимите модели от големия поток информация, който нахлува в мозъка чрез сетивата ни.
Професор Нина Краус, невролог и аматьор музикант от Университета в Еванстън, Илинойс, открива, че същата част от мозъка играе изключително важна роля при четенето. Тя настоява музиката да заеме по-голяма част от учебната програма, за да могат децата да развиват по-добре своите езикови способности и четенето.
“Очите и ушите ни възприемат милиони битове информация всяка секунда и не е възможно мозъкът ни да обработва всичко това, така че сензорната система е склонна да се настройва към моделите и образците на сигналите, които получава. Хората, които се занимават с музика, по-добре отбират тези модели, защото те се учат да разпознават нотите и тоновете в рамките на мелодиите и хармониите“, заявява Краус, цитирана от „Дейли телеграф“.