"Ще потърпим, докато видим как ще изглежда учебната програма по него, но отсега имам предчувствието, че той ще представлява сбиротък на елементи от различни вероизповедания: християнство по принцип, малко ислям, малко будизъм, някой друг езически култ, а може би йога и защо не индиански танци", каза той

По повод празника на Съединението Пловдивският митрополит Николай даде интервю, в което засегна редица теми за духовния и обществения живот. Особен акцент той постави върху дискусиите около разединението на българите днес и въвеждането на предмета „Добродетели и религия“, като предупреди за рисковете от заместването на православното вероучение.

Ето пълната му позиция по темата, като извадка от интервюто пред в-к „24 часа“:

Митрополит Николай:

„Светият синод от години апелира в училищата да се изучава задължително предметът „Религия – Православие“. Правихме шествия, събирахме подписи с идеята да се преподава именно православно вероучение, както е било от Възраждането до идването на комунистическия режим. Настоявахме, защото вярваме и знаем колко е полезно това за децата, за обществото и за държавата като цяло.

Но! Виждам колебливостта на държавната учебна администрация, която все повече започва да се плаши и огъва под натиска. Акцентът вече се поставя върху така наречения предмет „Добродетели“, а за предмет „Православие“ почти не се говори.

Православното изповедание на християнската вяра представлява завършена в себе си, интегрална система, която включва познаването на принципните положения на нашата вяра и нейната ценностна основа, нормите, от които се ръководи православният човек в своя личен, семеен и обществен живот, както и значението на участието в богослужебния живот на Църквата.

Нашите предци, изградили съвременна България, са били образовани и възпитани по този начин. Ако българската нация е проявявала в историята си воля и дух, това е, защото тя е била проникната от една воля и от един дух, които са били православната воля и Духът Свети.

Ще потърпим, докато видим как ще изглежда учебната програма по предмета „Добродетели“, но отсега имам предчувствието, че той ще представлява сбиротък на елементи от различни вероизповедания: християнство по принцип, малко ислям, малко будизъм, някой друг езически култ, а може би йога и защо не индиански танци.

Ако този предмет ще се преподава така, то отсега мога да кажа, че по-лошо не може да бъде. Защото на всяко дете ще му бъде предложено да си избира между безброй алтернативи, които ще се представят като равностойни, тоест ще му бъде дадена възможност да си направи собствена религиозна система, както си прави плейлист в ютюб.

Малко любов от едната система, задгробен живот от другата, обредност от третата, изобщо, както му харесва и както му е най-удобно. Този предмет, ако бъде организиран и преподаван по такъв начин, ще бъде окончателната стъпка към допълнителното разединяване на българското общество и превръщането му в атомизирани индивиди, които нямат нищо общо помежду си, без свързващ елемент.

„Предметът „Добродетели“ може да бъде полезен, но чрез него може да бъде нанесен и тежък удар върху православната вяра, какъвто и комунистите не успяха да нанесат. Правихме шествия за предмета, дано не се наложи да правим такива да го отменят. Бог да ни е на помощ!“