Българският език и литературата да не се разделят като
отделни учебни предмети, да има повече часове по общата
дисциплина, учебниците да са на по-достъпен език и без чуждици, а обемът на изучавания материал да е по-малък. Около тези решения се обединиха участниците в публичната дискусия в БТА за обучението по български език и литература вчера. В диспута участваха учители, директори на елитни училища, университетски преподаватели, филолози, родители и ученици.
Сред другите предложения за реформи в преподаването по една от най-важните дисциплини в средните училища беше да се въведат повече практически занимания, използването на интерактивни средства и разделянето на групи в часовете по български език на големите паралелки. По този начин участниците в дискусията се надяват да намалят броя на слабите оценки на матурите и кандидатстудентските изпити.