Проектът на закон за предучилищното и училищното възпитание е много смел. В него има много нови, перспективни моменти, но той съдържа и неща, които ние като синдикат не приемаме. По правилата на дидактиката законът трябва да се именува Закон за училищното образование, предучилищната подготовка и възпитание. С настоящото наименование се нарушават основни дидактически принципи и правила. В новия проектозакон за училищното образование има детайли, които унижават достойнството на учителя, поставят го в неблагоприятна среда - той всеки момент е подложен на възможности за насилие и агресия от страна на всички. Ние не бихме позволили законът да уронва престижа и достойнството на учителската професия. Имаме забележки относно правата и задълженията на учителите, тяхната атестация. Отделно според нас директорите трябва да имат мандат. От друга страна, този закон не е финансово обезпечен. Той не може да повтаря Закона за бюджета и да не дава никаква перспектива за увеличаването на средствата за образованието и за повишаване статуса на българския учител.
Имаме препоръки и по отношение на частните училища. След като законът предвижда частните училища да получават държавна субсидия, те трябва да подлежат на контрол при изразходването на средствата и да развиват социална политика, като дадат възможност 2% от общия брой на приетите деца да не заплащат такси за обучението си. Законът има и хубави неща, които са ясни и точни. Особено за ролята на родителите. Но забележете, че в закона не се говори за възпитание, което е един от основните дидактически принципи и функции на образователната система. Предложенията на Синдиката на българските учители са представени на Министерството на образованието и се надяваме на чуваемост. Имаме нужда от нов закон за училищното образование, но ако нашите предложения не се вземат предвид, ние няма да подкрепим този проектозакон.