Иглика Горанова Управляващите измислиха хитър начин как да напълнят празните джобове на учителите в средните и висшите училища. Пуснаха нова образователна игра „ задължителни матури“, в която участват всички зрелостници, техните учители и техните родители. За да я финализират успешно, тийнейджърите усвояват знания на частно, а родителите плащат двойно - на учителите от средните училища, които готвят децата им за тестове. И на университетските преподаватели, които ги подготвят за влизане в престижните висши учебни заведения с приемен изпит. Средно на година един ученик с амбиции излиза над 5 хиляди лева. Схемата е безупречна, защото на нея се хваща всеки родител, който дава мило и драго за образованието на детето си. И ще продължи да дава още пари, защото играта има и трето ниво. Ако не успеят да влязат в университетите, кандидатите за по-висок ценз ще си плащат за обучение. Замисълът се вижда с просто око: вместо да вдига заплатите на учителите, държавата ще им набави допълнителни прилични приходи, като бръкне в джоба на ученолюбивите избиратели. Буквално преди дни гражданска организация, в която влизат и университетски преподаватели, разкри схемата на МОН. Ведомството е заложило, че 2.5% от абитуриентите ще получат двойки, същият ще е процентът на шестиците. Между 10% и 15% ще са тройките и петиците, а най-голям ще е делът на добрите оценки. Сепариране на обществото Това означава, че обществото ще бъде сепарирано за пореден път. 2,5% без проблеми ще влязат да следват в престижните университети, още около 5% също имат шансове. За тези с добрите оценки остават отворени вратите на ВУЗ в страната. Има и друг вариант – тези зрелостници, които много искат да си платят , за да следват. Както се казва: всяко гениално нещо е изумително просто. При това е постигнато и с политическо съгласие. Няма особена съпротива от партиите в управляващата коалиция срещу тази схема. Независимо че шефът на образователната комисия Лютви Местан плахо се опита да каже, че е "голям компромис" фактът, че няма предварително изработена скала за оценка на матурите. Както и че не се знае какъв обем знания съответстват на тройка, четворка и т.н. За такъв образователен батак в нормалните държави падат управленски глави. У нас не следва нищо. Засега. Експериментът с матурите би могъл някак си да се преглътне, ако беше справедлив. Или поне да имаше ясни критерии за оценка, както е навсякъде в цивилизования свят. Вместо да изпълнят поне тези елементарни условия, от МОН обявиха, че ще заложат на по-гъвкав вариант. А именно - да занижат критериите за лесно получаване на тройка, за да няма масови бунтове. Но подобен бонус не се предвижда за шестиците и петиците. Затова пък се освобождават няколко елитни заведения от държавни изпити. (Тук би трябвало да следва нецензурен израз). Отчаяните ходове В отчаян опит да предотвратят тази образователна несправедливост родителски организации казаха, че искат среща с президента Георги Първанов, за да се намеси той като баща на нацията в спирането на образователната игра. Защото резултатът от нея хич няма да ощастливи българите. Хиляди зрелостници, които бяха принудени да си сменят чипа в последния момент и да преминат от системата на есета и темите към тестове, ще бъдат здраво ощетени. Ще стане ясно, че отличниците у нас са далеч по-малко, отколкото в момента излизат на пазара. И че това не е по вина на дванайсетокласниците, които в никакъв случай не са тъпи, а на системата. 18 години политиците не можаха да измислят каква да е тя. Резултатът: учебният материал непрекъснато се променя и никога не е ясно какво ще учиш утре. А още по-малко вдругиден. Единствената константа в този хаос е, че ще се дават пари. От тази година на две места. Изглежда, управляващите са пропуснали да прочетат, че едно стадо се стриже, а не се дере. За да го има за по-дълго.